статьи
Методики обучения чтению
Когда учить ребёнка читать?
Педиатры и педагоги рекомендуют приступать к обучению в 4-6 лет. Это необходимо, чтобы нервная система малыша успела достаточно развиться. В противном случае дошкольник может перегрузиться новой информацией, и плохо учиться в дальнейшем.
Для того чтобы организовать учебный процесс эффективно, существуют программы для обучения чтению.
Методика Зайцева
В отличие от обычных кубиков с буквами, на гранях кубиков Зайцева написаны склады из двух букв. Это позволяет понимать во время обучения, как соотносятся между собой согласные и гласные звуки, звонкие и глухие. В набор входит 52 кубика с шестью гранями каждый, т.е., общее количество складов составляет 312 штук. Для упрощения восприятия складов кубики отсортированы по размерам и цветам. Твёрдые склады нанесены на большие кубики, а мягкие – на маленькие. Основная рекомендация родителям – разговаривать с ребёнком во время обучения, склады нужно пропевать или проговаривать. Это необходимо для формирования связи между звуками и надписями на кубиках.
Методика Воскобовича
В методике Воскобовича используется одновременно несколько аксессуаров:
Методика Домана отличается своей простотой – перед ребёнком выкладываются карточки со словами на несколько секунд, одновременно родитель проговаривает слова. Дополнительно на карточках есть картинки, изображающие данные слова. Ребёнок должен постараться повторить названия показанных ему предметов. В дальнейшем карточки заменяются на более сложные.
Методика Монтессори
Методика Монтессори подразумевает изучение внешнего вида букв и их фактуры. Карточки, применяющиеся при обучении, имеют на своей поверхности наклеенные буквы с чувствительной фактурой. Ребёнку требуется вначале почувствовать очертания символов, а лишь затем произносить звуки, которые ими обозначены. В дальнейшем можно будет перейти к целым словам и фразам.
Дополнительные советы
Не следует пытаться научить ребёнка понимать написанные фразы, достаточно начать с простого.
Согласные звуки нужно произносить не так, как требуют правила русского языка, а так, как они читаются.
Рекомендуется задействовать и дополнительные способы обучения – лепку слов из пластилина, чтение азбуки с озвучкой и т.д.
Педиатры и педагоги рекомендуют приступать к обучению в 4-6 лет. Это необходимо, чтобы нервная система малыша успела достаточно развиться. В противном случае дошкольник может перегрузиться новой информацией, и плохо учиться в дальнейшем.
Для того чтобы организовать учебный процесс эффективно, существуют программы для обучения чтению.
Методика Зайцева
В отличие от обычных кубиков с буквами, на гранях кубиков Зайцева написаны склады из двух букв. Это позволяет понимать во время обучения, как соотносятся между собой согласные и гласные звуки, звонкие и глухие. В набор входит 52 кубика с шестью гранями каждый, т.е., общее количество складов составляет 312 штук. Для упрощения восприятия складов кубики отсортированы по размерам и цветам. Твёрдые склады нанесены на большие кубики, а мягкие – на маленькие. Основная рекомендация родителям – разговаривать с ребёнком во время обучения, склады нужно пропевать или проговаривать. Это необходимо для формирования связи между звуками и надписями на кубиках.
Методика Воскобовича
В методике Воскобовича используется одновременно несколько аксессуаров:
- «Складушки» – книжки с картинками, песнями, стихами. В них подчёркиваются слоги, что помогает обучить шестилетнего дошкольника в течение одного месяца.
- «Теремки» – коробочки, на которых с одной стороны нанесены буквы, а с другой стороны вырезаны окошки.
- Кубики с нанесёнными на грани буквами. Вкладывая внутрь теремков кубики, можно образовывать слоги самостоятельно, а из них – составлять слова.
Методика Домана отличается своей простотой – перед ребёнком выкладываются карточки со словами на несколько секунд, одновременно родитель проговаривает слова. Дополнительно на карточках есть картинки, изображающие данные слова. Ребёнок должен постараться повторить названия показанных ему предметов. В дальнейшем карточки заменяются на более сложные.
Методика Монтессори
Методика Монтессори подразумевает изучение внешнего вида букв и их фактуры. Карточки, применяющиеся при обучении, имеют на своей поверхности наклеенные буквы с чувствительной фактурой. Ребёнку требуется вначале почувствовать очертания символов, а лишь затем произносить звуки, которые ими обозначены. В дальнейшем можно будет перейти к целым словам и фразам.
Дополнительные советы
Не следует пытаться научить ребёнка понимать написанные фразы, достаточно начать с простого.
Согласные звуки нужно произносить не так, как требуют правила русского языка, а так, как они читаются.
Рекомендуется задействовать и дополнительные способы обучения – лепку слов из пластилина, чтение азбуки с озвучкой и т.д.
Почему стоит сходить на пробное занятие:
• Сможете познакомиться со школой.
• Зададите все интересующие вопросы.
• Подберем оптимальную программу обучения.
• Зададите все интересующие вопросы.
• Подберем оптимальную программу обучения.
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и даете согласие на обработку персональных данных.
Пробное занятие – бесплатно
Сделайте первый шаг в увлекательный мир технологий и робототехники!